课程与学习计划系

课堂教师专家计划旨在丰富和扩展职业教师的角色. 通过强调专业成长和自我完善, 该计划为每个人提供了充分的机会来研究当前的学习理论并将理论皇冠APP下载于实践. 它允许学生探索课程的发展和追求先进的专业兴趣. 该计划允许学生追求一般兴趣领域或特定兴趣领域的研究. 例如，在数字教学和学习的专业化是可用的. 该计划也可能是为寻求交叉认可的学生设计的.

第六年课堂教师专业课程丰富和拓展了职业教师的角色. 本课程的学生将能够研究当前的学习理论, 探索课程的发展, 将理论与实践相结合, 以及追求个人和职业兴趣. 该计划强调专业成长和自我完善，通过指导指导和自我导向的分析.

成功完成课程的学生将获得第六年制高级专业文凭.

被录取参加这个项目, 学生必须拥有硕士学位，并且必须满足六年课程的入学要求.

教育科学硕士是一个36学分的课程，允许教师进一步发展他们的职业生涯并加强他们的教学知识, 同时获得国家认可的硕士学位.

该项目非常灵活，提供多种选修课程，还可以选择混合课程或在线课程.

顶点项目包括与教师合作研究一个感兴趣的主题，并创建一个可交付的成果，如基于研究的课程单元或手册.  这些行动研究项目使学生有机会了解或改善他们的学习社区，同时与南方大学对社会正义的承诺保持一致.

作为南康涅狄格学前教育本科项目的毕业生，你将进入课堂准备教学. 你将塑造孩子教育中最关键的时刻. 作为一名教师，您将与学生一起建立终身学习所需的读写和计算基础.

成功完成本课程包括通识教育课程的要求.幼儿教育专业5学分(包括12学分的实习实习), 第二专业36个学分，包括心理学和儿童专业, 家庭 & 社区研究.

该项目的毕业生, 谁成功地通过了所有州执照考试, 在学前班到三年级的课程中，会获得教师证书吗.
    
为本科预科学生提供咨询

基础教育B.S. 是为希望成为小学教育者的本科生准备的吗. 该项目为他们获得康涅狄格州一年级到六年级的教学证书做准备. 在整个项目中，学生有机会通过实地实习观察获得现实世界的经验. 最终的体验是在一所小学进行为期一个学期的学生教学实习. 学生还主修通识教育, 是由英语和数学这两个“成绩单科目”组成的吗.
    
为本科预科学生提供咨询

基础教育B.S. 是否适用于寻求初级教育认证和双语教育额外认可的本科生.   在整个项目中，学生有机会通过实地实习观察获得现实世界的经验. 最终的体验是一个学期的双语课堂教学实习. 学生还主修通识教育, 包括英语和西班牙语两门课程.
    
为本科预科学生提供咨询

已经被认证为阅读专家(102)但不寻求六年级学位的考生可以只参加阅读和语言艺术顾问认证所需的课程. 这些课程为您提供知识和技能，通过项目开发提高全校的读写能力, 领导, 和指导. 根据所修课程来满足阅读专家认证的要求(102), 你将修3 - 5门课程/9-15学分.

M.S. 已取得小学教师资格证书, 特殊教育, 7-12社会学, 英语, 等.)，他们正在寻求进一步发展他们在1至12年级学生阅读方面的专业知识和实践. 阅读理科硕士学位可以获得阅读辅导和语言艺术辅导专家的资格认证(102). Our candidates build on their expertise as teachers because they go on to study typical and atypical literacy development; best practices in intervention; and instruction for students with learning difficulties or disabilities 包括阅读障碍, 特定学科的素养, 以及英语学习者的读写能力习得. 本专业共有10门课程/30个学分. 研究生阅读课程由国际扫盲协会和国际阅读障碍协会认证.

六年级阅读专业文凭课程的候选人已获得小学教育认证教师资格, 特殊教育, 7-12社会学, 英语, 等.)，他们正在寻求进一步发展他们在读写方面的专业知识和实践. Our candidates build on their expertise as they study typical and atypical literacy development; best practices in intervention; instruction for students with learning difficulties or disabilities, 包括阅读障碍; discipline-specific literacies; the literacy acquisition of 英语 learners; adult learning theory; school-wide literacy 领导, 以及全校范围的扫盲干预. 本专业共开设13门课程，39个学分. 项目完成后, 学生将有必要的课程，有资格获得认证，作为一个补救阅读和语言艺术专家(102)，以及阅读和语言艺术顾问(097)。. 102 CT认证的进一步要求是30个月的全职教学和通过读写专家测试的分数. 获得097 CT认证还需要在102(阅读专家)下有10个月的教学经验. 研究生阅读课程由国际扫盲协会和国际阅读障碍协会认证.

已经获得认证的教师，但不寻求高级学位的候选人可以只参加阅读专家认证所需的课程. 这些课程让你准备好为1-12年级的学生提供读写干预，这些学生由于残疾而遇到读写困难, 包括阅读障碍, 或者出于其他原因. 本专业共有8门课程，24学分.

合作特殊教育/基础教育项目是一个独特的项目，为学生准备特殊教育的双重认证, K-12年级和小学教育, 1 - 6年级. 该计划为学生在寻找工作时提供竞争优势，并在整个职业生涯中提供更大的灵活性，因为他们准备与各种各样的学生一起工作. 学生有多个实地工作机会，与有残疾和没有残疾的学习者进行互动和指导, 在小组和整个教室的教育设置. 这个项目的学生还完成了两个学生教学经历——一个在特殊教育环境中，一个在普通教育环境中. 本专业学生必须选修第二专业, 通常是跨学科研究(IDS), 拓展通识教育内容知识，满足国家对基础教育的教学要求.

MAT -获得硕士学位和获得学士学位的未来教育工作者认证的途径

教育学硕士学位, 双语和基础教育是康涅狄格州唯一的MAT.  它的目的是为未来的教育工作者谁正在寻求初步认证的基础教育和双语教育的额外认可.  另外, 作为51学分计划的一部分, 学生还可以获得国家认可的硕士学位.  在整个项目中，学生有机会通过实地实习观察获得现实世界的经验.  另外, 该计划的高潮是一个学期的双语课堂教学经验的学生.

MAT -获得硕士学位和获得学士学位的未来教育工作者认证的途径

科学, 技术, 工程, 和数学(STEM)几乎涉及到我们生活的方方面面. 基本的数学和科学知识为个人提供了重要的技能, 明智的人生决定. 科学教师在培养批判性思考者和具有科学素养的公民方面发挥着关键作用. 美国将需要近200万名新教师
下一个十年. 特别是，科学被认为是“短缺”领域，科学教师需求量很大. 

在南, 我们准备我们的生物MAT学生成为雄心勃勃的科学教师, 是谁有意支持各种背景的学生深刻理解科学思想, 参加本学科的各项活动, 解决现实世界的问题. 作为南方大学生物MAT项目的学生, 您将与各自领域的专家教授和学者合作，为有效的科学教学奠定坚实的理论和实践基础. 在各种初中和/或高中生物课堂上广泛而深入的临床经验将帮助你将课程知识与课堂实践的现实联系起来，从而支持你作为一名教育工作者的成长. 进一步, 您将有机会深入挖掘您感兴趣的与生物教育相关的领域，通过开展研究，探索当今科学教学和学习的紧迫问题和挑战的答案. 

完成后的45.5. 生物学课程的教学文学硕士学位(MAT), 合格的候选人被推荐到康涅狄格教育部进行他们最初的生物7-12认证, 并将获得硕士学位. 对这个项目感兴趣的申请人应该已经拥有生物学学士学位, 或者一个密切相关的领域. 这个项目不适合已经持有科学教学证书的教师. 

MAT -获得硕士学位和获得学士学位的未来教育工作者认证的途径

科学, 技术, 工程, 和数学(STEM)几乎涉及到我们生活的方方面面. 基本的数学和科学知识为个人提供了重要的技能, 明智的人生决定. 科学教师在培养批判性思考者和具有科学素养的公民方面发挥着关键作用. 美国将需要近200万名新教师
下一个十年. 特别是，科学被认为是“短缺”领域，科学教师需求量很大. 

在南, 我们准备我们的化学MAT学生成为雄心勃勃的科学教师, 是谁有意支持各种背景的学生深刻理解科学思想, 参加本学科的各项活动, 解决现实世界的问题. 作为南方大学化学MAT项目的一名学生, 您将与各自领域的专家教授和学者合作，为有效的科学教学奠定坚实的理论和实践基础. 在各种初中和/或高中化学课堂上广泛而深入的临床经验将帮助你将课程知识与课堂实践的现实联系起来，从而支持你作为一名教育工作者的成长. 进一步, 您将有机会通过开展研究，探索当今科学教学和学习的紧迫问题和挑战的答案，深入挖掘与化学教育相关的兴趣领域. 

完成后的45.5. 化学课程的教学文学硕士学位(MAT), 合格的候选人被推荐到康涅狄格教育部进行他们最初的化学7-12认证, 并将获得硕士学位. 对这个项目感兴趣的申请人应该已经拥有化学学士学位, 或者一个密切相关的领域. 这个项目不适合已经持有科学教学证书的教师. 

MAT -获得硕士学位和获得学士学位的未来教育工作者认证的途径

教育学硕士学位, 幼儿教育是为寻求初始认证和国家批准的硕士学位的未来教育工作者准备的.  这一50学分的课程将获得康涅狄格州013认证，允许教师从事正规教育, 学前班到三年级和特殊教育, 学前班及幼稚园.  在整个项目中，学生有机会通过实地实习观察获得现实世界的经验.  此外，该计划的高潮是一个学期的学生教学经验, 分为学前班或幼儿园设置和一到三年级设置.

MAT -获得硕士学位和获得学士学位的未来教育工作者认证的途径

科学, 技术, 工程, 和数学(STEM)几乎涉及到我们生活的方方面面. 基本的数学和科学知识为个人提供了重要的技能, 明智的人生决定. 科学教师在培养批判性思考者和具有科学素养的公民方面发挥着关键作用. 美国将需要近200万名新教师
下一个十年. 特别是，科学被认为是“短缺”领域，科学教师需求量很大. 

在南, 我们准备我们的地球科学MAT学生成为雄心勃勃的科学教师, 是谁有意支持各种背景的学生深刻理解科学思想, 参加本学科的各项活动, 解决现实世界的问题. 作为南方大学地球科学MAT项目的一名学生, 您将与各自领域的专家教授和学者合作，为有效的科学教学奠定坚实的理论和实践基础. 在各种初中和/或高中地球科学课堂上广泛而深入的临床经验将帮助你将课程知识与课堂实践的现实联系起来，从而支持你作为一名教育工作者的成长. 进一步, 您将有机会深入挖掘您感兴趣的与地球科学教育相关的领域，通过开展研究，探索当今科学教学中紧迫问题和挑战的答案. 

完成后的45.5. 地球科学课程的教学硕士学位(MAT, 合格的候选人被推荐到康涅狄格教育部进行他们最初的地球科学7-12认证, 并将获得硕士学位. 对这个项目感兴趣的申请人必须已经拥有地球科学学士学位, 或者一个密切相关的领域. 这个项目不适合已经持有科学教学证书的教师.  

MAT -获得硕士学位和获得学士学位的未来教育工作者认证的途径

教育学硕士学位, 基础教育的目的是为未来的教育工作者谁正在寻求初步认证和国家批准的硕士学位.  这个44学分的课程将获得康涅狄格州一年级到六年级的教学资格认证.  在整个项目中，学生有机会通过实地实习观察获得现实世界的经验.  此外，该计划的高潮是一个学期的学生教学经验.

MAT -获得硕士学位和获得学士学位的未来教育工作者认证的途径

教育学硕士学位, 英语教育是为未来的教育工作者谁正在寻求初步认证和国家批准的硕士学位.  53个学分的课程将获得康涅狄格州7-12年级英语教学的认证.  在整个项目中，学生有机会通过实地实习观察获得现实世界的经验.  另外, 该计划的高潮是在初中或高中的一个学期的学生教学经验.

MAT -获得硕士学位和获得学士学位的未来教育工作者认证的途径

科学, 技术, 工程, 和数学(STEM)几乎涉及到我们生活的方方面面. 基本的数学和科学知识为个人提供了重要的技能, 明智的人生决定. 科学教师在培养批判性思考者和具有科学素养的公民方面发挥着关键作用. 美国将需要近200万名新教师
下一个十年. 特别是，科学被认为是“短缺”领域，科学教师需求量很大. 

在南, 我们准备我们的物理MAT学生成为雄心勃勃的科学教师, 是谁有意支持各种背景的学生深刻理解科学思想, 参加本学科的各项活动, 解决现实世界的问题. 作为南方大学物理MAT项目的一名学生, 您将与各自领域的专家教授和学者合作，为有效的科学教学奠定坚实的理论和实践基础. 在各种初中和/或高中物理课堂上广泛而深入的临床经验将帮助你将课程知识与课堂实践的现实联系起来，从而支持你作为一名教育工作者的成长. 进一步, 您将有机会深入挖掘您感兴趣的物理教育领域，通过开展研究，探索当今科学教学和学习的紧迫问题和挑战的答案. 

完成后的45.5. 物理课程的教学硕士学位(MAT), 合格的候选人被推荐到康涅狄格教育部进行他们最初的物理7-12认证, 并将获得硕士学位. 对这个项目感兴趣的申请人应该已经拥有物理学学士学位, 或者一个密切相关的领域. 这个项目不适合已经持有科学教学证书的教师.

MAT -获得硕士学位和获得学士学位的未来教育工作者认证的途径

特殊教育教学艺术硕士(MAT)是为拥有学士学位的未来教育工作者提供的，他们正在寻求特殊教育的初步认证和硕士学位. 这是一个47学分的研究生课程，学生在CT的特殊教育环境中有一个学期的教学经验.